منتدى نسمة ياسمين للشعر والأدب

 سأكتب.......  بقلم ــــــــــــــ مراد ماني  أشهدك يا قلمي أنّني  سأكتب ريثما يحين اللقاء...  إنتظريني على قارعة الواقع ..  حبيبتي......  لا تظني أبدا أن في حروفي جفاء ،  ولا أشحت بوجهي عن عهد الوفاء  لكنه الفناء .. بطعم العناء..  أنا.....  أعيش أياما نكراء..  إن تجاهلت  واقعي وصفت بالغباء ،،  ساكتب رغم عقم القلم  وقلة الحياء،،  عن واقع دمرته يد سوداء  عن فواتير من قوافل الشهداء, عن يتيم .. عن أرملة ..  .عن رضيع .. يقتات البرد، ويلتحف السماء،  .عن أسر تبيت في العراء ،،  سأكتب عن جنائز النخوة والرجولة والحياء, ساكتب عن أمة اخطأت سبل  المحجة البيضاء, ساكتب عن  الوطن قصة يحترق لوقعها منكب الجوزاء.  .عن. أيتام إفترشوا الأرض وتدثّروا السماء  سأكتب عن الظلم .. عن السجون . عن .البطش  عن القمع الذي يناله الضعفاء, عن سيرة النبلاء, عن ظلمهم وحيادهم عن الشريعة السمحاء, ساروي عنكم علنا وفي الخفاء    حتى بعد ولوج عالم البقاء, سأكتب ..في كفني ان الموت اهون من البقاء ...

 خواطر منوعة..135.. الكلمات تذهب إلى ما وراء الشكل لتلمس الفكرة والروح وتقوم بتحوّيل البصر الخارجي إلى إحساس داخلي يراه القارئ بقلبه وذهنه. ◾◾◾◾◾◾◾◾◾ الصمت الناتج عن النية النبيلة يتحول إلى تضحية يستفيد منها المتروك مستقبلاً، أما الصمت الناتج عن النية الأنانية فيقتل الروح ويجعل المتروك هو الضحية الحقيقية لغباء الراحل أو أنانيته. ◾◾◾◾◾◾◾◾◾ قارئ اللوحات هو من يبحث عن النية وراء اللوحات ويقرأ إحساس الرسام أثناء الرسم، فهذا الأمر يرفع قراءة اللوحات إلى مستوى التأمل النفسي والفلسفي. لأنه لا ينظر إلى الألوان والخطوط، بل إلى الروح التي تقف خلفها. ◾◾◾◾◾◾◾◾◾  لا تكمن الخسارة في الانهيار، بل في عدم تقدير الذات لحجم ضعفها ووضعها في مواجهة محتومة بالهلاك. ◾◾◾◾◾◾◾◾◾  النظرة القاتلة بحد ذاتها انتصار لأن "الحقيقة قيلت" بطريقة لا يستطيع الطرف الآخر تجاهلها أو حرقها. هي نهاية الصراع الداخلي والوصول إلى اليقين المطلق. ◾◾◾◾◾◾◾◾◾ القوة مهارة ديناميكية وتحدي صارم في المواجهة المرنة تجعل العدو يفكر ألف مرة إن أراد الفوز. ◾◾◾◾◾◾◾◾◾ مفهوم القوة ليست إلحاق الضرر للخصم ، بل بتجنب الضرر أن يصيبك. ◾...

 من غير سقف كـان قَـبْـلِـك أيـامــه عـجـاف عايش راضـي وكـفـه شريف ومِ الأيــام عــمــره م خــاف بـروح عـفـيفـة ودم خـفـيـف ولسان طـاهر وغـموس حاف والوجه الطيـب جبينه رغيف  لو نام ف الـطَل أحبابه لحاف ســيرة حـلوة وقـلـب نظـيف  أحلامه ما بين النون والكاف ربـك يسـرهـا خـبـيـر ولطـيف وقت الطوفان إيديه مجداف  نسمـة طرية ف شرد الصيف مـا هـابـش زعـابــيـب الشـتـا  ولا اتـمـكـن مــنـه التـسـويـف حُــبـِّك جــواه نــبــت وفَــرَّعْ  ونـظـرة عـنيكي ادمان وكيف وكـمـان حَـبِك صـحيح وبجد وقامـوس حُـبه بـدون تزييف نـحــت لـك ف كــيـانـه بـيـت وكنـتـي له ف الوحـدة ولـيف زرع دنــيـتـك ومــلاهـا ورود ولَـوِّن حـياتـك بألـوان طـيف تعيشي ف حياته طول عُمرك ودقـات قـلـبـه تـعــزف عــزف ودنـدنـة نايات حـروف الضاد تِـرَقَّـص إسـمـك حرف بحرف فَتْحَة وكَسْرَة وضَمَّة وفاصلة وأفـعـالـك مـمنوعة م الصرف ونــاســي زمـانـه ويـا مـكانـه  ولا عـاد عِـلَّـة ولا عـاد ظـرف مـبـتـدأ ومـفـعـول ف صـراع ووقـف الخـبر ف نص الصف لا المبتدأ رجع ولا جه خـبره ومجهـول انضـرب ميت كف وعشان بتـمنىٰ...

 دعوني أغني بلحن الوقودْ رآك الوجود فتاه الخلودْ ... فكيف نموت ويبقى الجمودْ؟ فأين الطموح؟ وأين الأماني؟ ... وأين الجمال بتلك الخدودْ؟ وأين القوي الذي لا يبالي؟ ... بعنف الحياة ونصْل الحديدْ يصارع جوْر الطغاة ويزهو ... وينْعى الجمود بفخر الجدودْ أنا ابن الأشاوس مهما يجورالـــزمان ويصدأ كل الحديدْ أراهم جميعا بعين النسور ... ويبدو الطويل قصير الحدودْ أقول وقوْلي كرُمْح ونبْل ... بوزن الخليل العروض العتيدْ لكي أنفخ الروح في الكائنات ... فتبدو الحياة بنور الوجودْ فهل تسمعون صراخ الحياة ... بجوف القبور فهل من مزيدْ ينام الأنام وأصحو بفجر ... أقبّل وجه النسيم يميدْ أشعة شمس تطلّ بأفْق ... ترانا حيارى بلون الصديدْ متى يا إلهي نُفيق بعزم ... نغني بلحن الوليد السعيدْ؟ أنا مَنْ؟ أنا يا رفاق الطموح؟ ... أنا ريح زهر الوجود العنيدْ د.أ. علي عبيد

 أنا هنا لا أعلم لمن كانت هذه الأنفاس التي شعرت بها من حولي وأنا اجلس امام التلفاز، وحيدة. ولا لمن هذا الظل الذي رأيته يتجول داخل غرفتي الخالية، فزعت من رنة هاتفي بدون رقم أو اسم ع الشاشة، تناولته بأطراف اصابع مرتعشة لأجد صوتا غريبا يتحدث إلي قائلا، لا تلتفتي إلى الوراء،ثم صمت، التفت ببطء وسط فزع شديد لأجد صورتي المعلقة فوق الحائط تقطر دما فوق الأرض راسما بقطرات الدم، أنا هنا. سحر ابوالعلا

 .لا تستهين بريح حيثما سكنت فربما سترى في هدئها الكسف ولا يغر أمريء طيفا" ... برقته ان اختفائه وهم ، كاد  ينعطف أو ترتجي طرق دار تم عزلتها ستلقى حتما صدى يرتد أو يخف كانني في سماوات الدنا مطر قد ذاب في غيمة وهو يرتجف مثل الضباب انا ما بين ارصفة  كسيح تشربني الاهات والخرف لن يرتجى منه نفع إنما وهم أ نرتجي الغوث من أوهامه قرف تلج في الصدر نار حين تستعر  فكيف انشد اشعارا وبي ، كلف وكيف يسعد قلب جرحه كلف  لا يبرا جرح وعنه الناس تختلف الغيث يشرب من أحداقنا قطرا  كأنه من مآقي العين ، يرتشف كأنما غيمة في غير موعدها راحت تطوف سمانا ثم تنحرف  فلا نباتا سقت ، لا قفر تعدله لا خير تحمل أو بشرى ولا كنف في قطرها ودق للنفس يغسلها فتمضي حيث رضا الرحمن ترتشف قد كنت في حضنها غرسا تجمله  لو أبق أرشف من أثدائها ،الترف           .....،،،،......،،،،..... عماد العزاوي العراق في ٤ـ ١٢ ـ٢٠٢٥

 الخلاص كان الخلاص  بعد رحلات سبع طوال  ولم تتحقق نبوؤة عرافة  تدعي معرفة المُحال تركتْك للريح العاصفة لم أشفق يوما  فقد أخذت القسوة منك  حين النهايات  *      *       * تلامسني ذكراك  تعيدني لنقطة الصفر  وأنساك ... أتجاوز الأضواء         والسواد  ليل حالك مر  حين أرعبني ظلك المتطاول  ظلالا وتيهًا فلا وقت للجدال  تهديني كنوز الأرض  لأعود ... بعد الجرح المعهود  لن أعود  وكان الخلاص . نهاوند سعد  البرج البحري  الجزائر العاصمة تعقيب الاستاذ الحرف الازرق قالت لن اعود  ولا تعرف أن في المستتر  مواثيق وعهود  إن رميتني بقسوة جفوة  هناك في سويداء قلبك  عند طرف الاخدود  التقاء حب بشوق مشدود  حكمك باطل  وخلاصك أبدا لن يكون بالصدود  يكفيني مازرعت فيك  شعور للشدائد ممدود  فلا يغرنك  افتقارك والخطوب  فالغد خصب ودود  يدحر ضياعك ودمع الخدود  لا تبتئسي  فما يرضيك مسلم به  ع...

 أحبائي أصدقائي أسعد الله أوقاتكم بكل خير وبركة قصيدة: «عشرونَ نورًا في رحابِ القيامة» إهداء إلى نيافة المطران عطاالله حنّا بمناسبة الذكرى العشرين لانتخابه لرتبة الأسقفية والاحتفال بالسيامة ووضع الأيدي. عِشرونَ عامًا ونورُ الحقِّ يرتسِمُ في خُطوِ نيافتِهِ والصَّفحُ والكَرَمُ قد باركَ الرّبُّ دربًا في القيامةِ إذْ صافَتْ بهِ الرّوحُ والتطهيرُ والعُلَمُ يا مُطرِبَ القلبِ بالإيمانِ سيرتُهُ فيها الثباتُ وفيها يُزهِرُ الحُلُمُ نَدعو ونُصلّي بأنْ يبقى لنا قَبَسًا يَهدي القلوبَ ويُحيي في الدُّجى العَلَمُ يمضي بثوبِ الهدى في الناسِ مُبتسِمًا كَأنَّهُ البدرُ في شَكواهُ يَتَّسِمُ بركاتُ المسيحِ خُطا مَن عاشَ يَخدُمُنا فـيهِ السّلامُ وفـيهِ الخَيرُ يَحتَدِمُ أقسمتُ لن يَفيَ اليراعُ مديحَكُمُ عُمري ولو كانَ للمدادِ مُقدَّمُ إن كان عيدُكَ فِضّةً فالقلبُ من ذَهَبٍ وخُلقُكَ جوهرٌ مُقيمُ لا زلتَ موفورَ الكرامةِ والتُّقى فالعيدُ يومٌ أنتَ فيهِ مُكرَّمُ محبّتي الشاعر المقدسي جابرييل عبدالله

 .. العلم الذي لا يلامس الروح،لا يثمر .. نقف كل صباح أمام جيل ينتظر منا أن نفتح له نوافذ الحياة. نحمل كتبًا مثقلة بالقواعد، ونسطر على السبورة علامات الإعراب، نراجع التحويل بين الأزمنة ونعيد ترتيب الجمل وكأننا نرتب العالم كله. لكننا وسط هذا الازدحام من الدروس، نتساءل بصوتٍ لا يسمعه أحد: ما قيمة أن ألقن ذاك التلميذ درسًا لا يراه يتجسد في تفاصيل يومه؟ ما قيمة النحو والصرف، إن كان عاجزًا عن صرف نفسه عن مواطن الضعف؟ وما قيمة الإعراب، إن ظل غير قادر على إعراب مشاعره حين تختنق الكلمات في صدره؟ إن الطالب الذي يتقن إكمال الجملة، ينبغي أن يتعلم أيضًا كيف يكمل حياته بثقة. والذي يحفظ أبواب المعرفة، يجب أن يحفظ كذلك أبواب قلبه من اليأس والإحباط. نعلمه التحويل بين الأزمنة، ولكن الأسمى أن نعلمه كيف يحول الأزمات إلى فرص، والشقاء إلى سعادة، والسقوط إلى بداية جديدة. لسنا هنا لنصنع حافظي نصوص، بل صانعي حياة. لسنا هنا لنخرج عقولًا تحفظ الكثير وتفهم القليل، بل لننشئ إنسانًا قادرًا على أن يفكر، ويناقش، ويعبر عن رأيه دون خوف. العلم الذي لا يغير صاحبه، علم ناقص، ولو امتلأت به الدفاتر. إنني حين أرى تلميذًا...